Andreas Weber Volgorde van de boeken (chronologisch)

Das Aktionsbuch: großstadttauglich & baumhausgeprüft Natur verschwindet mehr und mehr aus dem Leben unserer Kinder. Straßen, Zweckbauten und trostlose Agrarsteppen schränken den kindlichen Aktionsraum immer stärker ein, Schulpflichten und dicht getaktete Freizeittermine lassen kaum noch Zeit für wirklich freies Spielen. Der preisgekrönte Journalist, Biologe und Philosoph Andreas Weber zeigt zusammen mit seinen Kindern Max (13) und Emma (10), wie Kinder wieder wild und ungebunden draußen spielen können. Die Vorschläge reichen von verschwörerischen Hinweisen, wie der eigene Garten zur Abenteuerzone wird, bis zum Aufruf, Schulhöfe und Stadtstraßen in naturnahe Wildnisflächen umzubauen. Eine Anleitung zur Lebendigkeit: Reichhaltig illustrierte Ideen helfen Kindern bis 12, selber zu gestalten, etwa selbst angelegte kleine Wasserläufe, eigene Natur-Spielplätze und versteckte Baumhäuser. Weg mit lieblosen, sterilen Grünanlagen, hin zu kreativem, echtem Naturerleben! „Andreas Weber entdeckt das Selbstverständliche, das alles andere als selbstverständlich ist: Das Element der Kinder ist die Natur. Auch für Erwachsene geeignet.“Reinhard Kahl, Erziehungswissenschaftler, Autor und Mitbegründer des Netzwerks „Archiv der Zukunft“ Pfützenglück & Pflasterstrand: Abenteuer im AlltagWarum Kinder mehr Matsch brauchenWo die wilden Spiele warten - für Kinder von 4 bis 14Mit Illustrationen der drei Autoren

Diese Einführung in die Informatik zeichnet sich durch die Ausrichtung auf moderne Konzepte aus und legt insbesondere die objektorientierte Programmiersprache Java zugrunde. Teil I gibt einen Überblick über die Grundlagen der Software-Entwicklung; behandelt werden Datenstrukturen und die Modellierung von Beziehungen, die Konzepte der objektorientierten Software-Entwicklung, Algorithmen und Sprachkonzepte. Teil II leitet von den klassischen Programmierkonzepten über zu den objektorientierten Konzepten am Beispiel von Java. Teil III behandelt Theorie und Implementierung von Algorithmen (Suchen, Sortieren, Baum-Algorithmen, Hash-Verfahren) und weiterführende höhere Datenstrukturen (Bäume und Hash-Tabellen). Hier werden sowohl die objektorientierten Programmierverfahren als auch die höheren Datentypen (Listen, Stacks, Arrays) aus Teil II angewendet. In Teil IV werden theoretische Grundlagen der Informatik zusammengefaßt, die hier nach Bedarf nachgeschlagen werden können.