Giuseppe Riva Ph.D. Volgorde van de boeken

Oltre 6 milioni di italiani tra i 13 e i 24 anni sono utenti di Facebook e l’80% dei ragazzi tra i 19 e i 24 anni possiede uno smartphone. Qual è l’impatto di queste tecnologie sulle nuove generazioni? Cosa cambia quando parliamo ad un amico guardandolo negli occhi o quando postiamo un messaggio sulla sua bacheca di Facebook? La virtualità dei nuovi media ci aliena dalla realtà o, al contrario, ci aiuta ad affrontare le sfide della modernità? E le strutture educative in che modo possono formare i nativi digitali? Il volume illustra gli effetti delle nuove tecnologie sul modo di pensare, sentire e relazionarsi dei giovani che sono nati e cresciuti con esse.

Punto di incontro tra scienze umane e nuove tecnologie, questa disciplina ha come oggetto la comprensione, la previsione e l'attivazione dei processi di cambiamento individuali e sociali che scaturiscono dall'interazione con i media digitali. Proposto qui in una nuova edizione riveduta e aggiornata, il volume risulta essere un utile strumento che interseca diversi corsi dalla psicologia alle scienze della formazione alle scienze della comunicazione, fino al commercio elettronico e all'area dell'informatica applicata.

Drawing on research in the social sciences, communications, and other fields, this book wants to analyze how the online environment is influencing the experience of psychology. However, understanding how the Internet is changing our everyday experience presents a substantial challenge for the psychologists. Now, research in this area is still sparse and limited in both the number and scope of studies: actual research, especially studies with strict methodologies, is only just beginning. The contributions in this book are among the first scientific attempts to take a serious look at various aspects of Internet-related psychology. However, we need not start from scratch. Psychology has a broad knowledge about the factors that affect human behaviour in other setting. So, the papers collected for this book are descriptive and practical-oriented in nature.