Hans Koops Boeken

InhaltsverzeichnisA Untersuchung I: Veränderungen in der Rekonstruktionsfähigkeit von Grundschülern in bezug auf Würfelkonfigurationen — eine Längsschnittstudie.1. Planung und Durchführung.2. Ergebnisse.3. Zusammenfassung.B Untersuchung II: Analyse fehlerhaft gezeichneter Würfelkonfigurationen von Schülern eines ersten Schuljahres.C Untersuchung III: Variationen zum Drei — Berge — Versuch unter dem Aspekt der Medienabhängigkeit.Anmerkungen.A zu Teil A des Forschungsberichtes.B zu Teil B des Forschungsberichtes.C zu Teil C des Forschungsberichtes.

Inhaltsverzeichnis1. Einleitung.2. Fähigkeitsbereich Räumliches Vorstellungsvermögen.2.1 Der wahrnehmungspsychologische Ansatz OLSONs.2.2 Entwicklung der bildlichen Repräsentationräumlicher Objekte.3. Planung und Durchführung einer Untersuchung.3.1 Grobstrukturierung des Untersuchungsvorhabens.3.2 Ein Vorversuch.3.3 Aufbau der Hauptuntersuchung.3.4 Gewinnung des Untersuchungsmaterials.3.5 Durchführung der Hauptuntersuchung.3.6 Verarbeitung und Auswertung des Datenmaterials.4. Auswertung.4.1 Testergebnisse.4.2 Aktivitätsbereich konkrete Würfel.4.3 Aktivitätsbereich Plättchenmaterial.4.4 Aktivitätsbereich Zeichnung.4.5 Zusammenhang zwischen den Aktivitätsformen.5. Zusammenfassung.Anmerkungen.A Tests zum räumlichen Vorstellungsvermögen von FREUND/SORGER.B Beobachtungsbögen.C Protokoll einer Untersuchungssequenz (US 3) für eine Versuchsperson (Kristof).D Kriterien für die Leistungsbewertung beim Aktivitätsbereich Plättchenmaterial.E Statistische Tabellen.