Die Arbeit untersucht die Effektivität von Online-Panels als Werkzeug der Online-Primärforschung zur kontinuierlichen Erfassung von Konsumentenverhalten und -wünschen. Sie hebt hervor, dass Online-Panels aus einer festen Gruppe von Mitgliedern bestehen, die regelmäßig an Umfragen teilnehmen. Im Vergleich zu einmaligen Online-Umfragen bieten sie zahlreiche Vorteile, insbesondere in der frühzeitigen Identifikation von Trends und der Gewinnung umfassenderer Daten. Die Analyse basiert auf der Note 1 und wurde an der Karl-Franzens-Universität Graz verfasst.
Im Mittelpunkt der gegenwärtigen nachhaltigen Veränderung in Wirtschaft und Gesellschaft steht vor allem der Faktor Information. Die Informationswissenschaft setzt sich zum Ziel, genau dieses Phänomen zu durchleuchten. Im Jahr 1987 wurde Wolf Rauch auf den ersten Lehrstuhl für Informationswissenschaft in Österreich berufen und im Jahr 2012 feiert er seinen 60. Geburtstag. Zu Ehren des Jubilars greifen Autoren aus den Bereichen Wissenschaft – nahezu alle Fachvertreter des deutschsprachigen Raums sind vertreten –, Wirtschaft sowie Kunst und Kultur spannende Aspekte des Phänomens Information auf und stellen sie in einen Kontext mit dem Jubilar. Die Rubriken Kurzaufsatz, Dialog und wissenschaftlicher Aufsatz sichern ein buntes und mancherorts auch amüsantes Leseerlebnis der besonderen Art.
Durch den Einsatz neuer, computergestützter Technologien in der Aus- und Weiterbildung erhofft man sich eine Verbesserung der Lernergebnisse und des Lernprozesses ebenso wie eine Reduktion des Zeit- und Kostenaufwandes. Die bisherigen Erfahrungen zeigen jedoch, daß nur selten von diesen neuen Technologien Gebrauch gemacht wird und daß die gewünschten Erfolge bei genauer Betrachtung oftmals ausbleiben. Die nun vorliegende Studie versucht, einige wichtige Voraussetzungen für die Integration neuer Technologien in die Aus- und Weiterbildung in Unternehmen und an Universitäten zu schaffen. Anhand der Untersuchung der jeweils 500 größten Unternehmen sowie ausgewählter Universitätsinstitute in Deutschland, Österreich und den USA wird der derzeitige und der geplante Einsatz von Technologien ermittelt und analysiert, inwieweit dieser Stand den zentralen Herausforderungen an die Aus- und Weiterbildung und den eingesetzten Lernformen entspricht. Hieraus werden konkrete Empfehlungen für den Einsatz neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung abgeleitet, die helfen sollen, bisherige Aufgaben der Aus- und Weiterbildung effektiver und effizienter durchzuführen und neue Qualifizierungsstrategien überhaupt erst erfolgreich umzusetzen.
Informationstechnologische Unterstützung für teambasierte Organisationsformen
• die unterschiedlichen Systemkategorien, konkrete Produkte und Einsatzbeispiele sowie Erfahrungsberichte von Interesse. Wenn wir betriebswirtschaftliche Betrachtungen anstellen, gilt es aber auch zu klären, welche • Kosten, Nutzen und Risken durch Workgroup Computing entstehen. Abschließend soll im Sinne der Entwicklung von Werkzeugen und Konzepten ein • konkretes Workgroup-Computing-System dargestellt werden und • empirische Befunde zum Bedarf nach Workgroup Computing und zum Erfolg solcher Systeme analysiert werden. Um der Breite der gewählten Fragestellungen gerecht werden zu können, muß rur die einzelnen ThemensteIlungen ein unterschiedlicher Detaillierungsgrad gewählt werden. Die generellen Ausruhrungen zu den Themenbereichen der veränderten Umweltbedingungen, der teambasierten Organisationsformen und der Kosten-, Nutzen- und Riskenaspekte dienen der Darstellung von Besonderheiten des Workgroup Computing und der Form, in welcher es in diese Bereiche eingebettet ist. Für eine vertiefende Betrachtung dieser Themengebiete wird auf die umfassend angeruhrte Literatur verwiesen. Jene Gebiete, rur welche noch kaum Literatur vor liegt - namentlich solche mit unmittelbarem Bezug zu Workgroup Computing werden detailliert besprochen.
