Parameters
- 483bladzijden
- 17 uur lezen
Meer over het boek
Existuje už mnoho knih o tom, jak by měla vypadat "ideální" škola nebo učitel. Víme však, co se opravdu děje ve školách? Co si z nich děti vlastně odnášejí? Jaké je naše školství ve srovnání se světem? A kam vlastně směřuje moderní pedagogické myšlení? Na tyto a další otázky odpovídá ojedinělá publikace, která se po svém prvním vydání rychle stala základní učebnicí i referenčním dílem pro všechny, kdo se zabývají vzděláváním. Autor na řadě příkladů ukazuje, jaké otázky si dnes klade věda o edukaci, jakých prostředků používá k jejich objasnění a k jakým, často překvapivým, závěrům dochází. Ve čtvrtém vydání autor zachoval všechny přednosti osvědčené učebnice, ale aktualizoval celou knihu tak, aby zachycovala vývoj pedagogiky i školy v době od prvního vydání.
Een boek kopen
Moderní pedagogika, Jan Průcha
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2013
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback),
- Staat van het boek
- Goed
- Prijs
- € 14,49
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Titel
- Moderní pedagogika
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Jan Průcha
- Uitgever
- Portál
- Jaar van publicatie
- 2013
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 483
- ISBN10
- 8026204565
- ISBN13
- 9788026204565
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Studieboeken, Psychologische thema’s, Scripties en Hoger Onderwijsboeken, Pedagogiek, Onderwijs, schoolwezen, Opvoeding en Onderwijs, Voor Leraren en Leraressen
- Beoordeling
- 3,4 van 5
- Aantekening
- Existuje už mnoho knih o tom, jak by měla vypadat "ideální" škola nebo učitel. Víme však, co se opravdu děje ve školách? Co si z nich děti vlastně odnášejí? Jaké je naše školství ve srovnání se světem? A kam vlastně směřuje moderní pedagogické myšlení? Na tyto a další otázky odpovídá ojedinělá publikace, která se po svém prvním vydání rychle stala základní učebnicí i referenčním dílem pro všechny, kdo se zabývají vzděláváním. Autor na řadě příkladů ukazuje, jaké otázky si dnes klade věda o edukaci, jakých prostředků používá k jejich objasnění a k jakým, často překvapivým, závěrům dochází. Ve čtvrtém vydání autor zachoval všechny přednosti osvědčené učebnice, ale aktualizoval celou knihu tak, aby zachycovala vývoj pedagogiky i školy v době od prvního vydání.