Bookbot

Literatura pro 4. ročník středních škol

Meer over het boek

Učebnice je zpracována podle RVP pro střední odborné a gymnaziální vzdělávání a lze ji použít na obou typech škol. Plynule navazuje na předchozí titul Literatura pro 3. ročník středních škol a uzavírá celou sadu Literatura pro střední školy. Čtvrtý díl obsahuje 5 tematických celků, které seznamují studenty se společensko-historickým pozadím, kulturou, uměním a literaturou až do současnosti. Studenti se setkávají s autory a díly, která znají ze svého okolí, což zvyšuje jejich motivaci ke studiu a zájem o literaturu. Důležité je propojení literární historie druhé poloviny 20. století s dějinami a společenským kontextem, což je cílem všech dílů této sady. Na začátku každé kapitoly je dvoustrana novin, která přináší historické a společenské pozadí daného období. Dále jsou zařazeny tři dvoustrany o vývoji českého divadla od roku 1945, přinášející informace o dramatické tvorbě a divadelní produkci. Učebnice také obsahuje přehled filmů vztahujících se k probíraným tématům, které studentům pomáhají lépe porozumět obsahu.

Een boek kopen

Literatura pro 4. ročník středních škol, Lukáš Andree

Taal
Jaar van publicatie
product-detail.submit-box.info.binding
(Paperback)
We hebben dit exemplaar niet meer.
of
Beschikbare uitgave bekijken

Betaalmethoden

Nog niemand heeft beoordeeld.Tarief

Taal
Tsjechisch
Uitgever
Didaktis
Formaat
Paperback
Reeks
Aantekening
Učebnice je zpracována podle RVP pro střední odborné a gymnaziální vzdělávání a lze ji použít na obou typech škol. Plynule navazuje na předchozí titul Literatura pro 3. ročník středních škol a uzavírá celou sadu Literatura pro střední školy. Čtvrtý díl obsahuje 5 tematických celků, které seznamují studenty se společensko-historickým pozadím, kulturou, uměním a literaturou až do současnosti. Studenti se setkávají s autory a díly, která znají ze svého okolí, což zvyšuje jejich motivaci ke studiu a zájem o literaturu. Důležité je propojení literární historie druhé poloviny 20. století s dějinami a společenským kontextem, což je cílem všech dílů této sady. Na začátku každé kapitoly je dvoustrana novin, která přináší historické a společenské pozadí daného období. Dále jsou zařazeny tři dvoustrany o vývoji českého divadla od roku 1945, přinášející informace o dramatické tvorbě a divadelní produkci. Učebnice také obsahuje přehled filmů vztahujících se k probíraným tématům, které studentům pomáhají lépe porozumět obsahu.