Lernen an Stationen in der Grundschule

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Mehr Differenzierung, stärkere individuelle Förderung, mehr Service zur Beobachtung und Diagnose: Das erfolgreiche Konzept von Lernen an Stationen wird weiterentwickelt, aktuelle inhaltliche und didaktisch-methodische Entwicklungen fließen ein. Vielfältige Übungen und sichere Versuche zum Thema „Feuer“: Wie entsteht es? Wie geht man mit Streichhölzern um? Wie verhält man sich im Notfall? Wie löscht man Brände? Und vor allem: Wie lassen sich Gefahren vermeiden? Das Heft greift auf die Materialien der Experimentierbox „Feuer“ von Cornelsen Experimenta zurück, ist aber auch ohne diese verwendbar.