Bookbot

Co funguje ve třídě? : most mezi výzkumem a praxí

Boekbeoordeling

Meer over het boek

Každý rok jsou publikovány tisíce výzkumných zpráv týkající se výuky a vzdělávání, z nichž některé se vzájemně vyvrací. Jak mohou už tak vytížení učitelé rozeznat, do kterých výzkumů stojí za to investovat svůj čas? A jak náročné je převedení výzkumu do praxe ve třídě?V této výjimečné knize se Carl Hendrick a Robin Macpherson ptají 18 současných předních odborníků na vzdělávání, jak přetavit to nejlepší z aktuálních výzkumů do efektivní praxe. Společně se zaměřili na 10 důležitých oblastí výuky:1. Hodnocení, známkování a zpětná vazba2. Chování3. Čtení a gramotnost4. Speciální vzdělávací potřeby a znevýhodnění5. Motivace6. Paměť a vybavování z paměti7. Jak ve třídě mluvit a klást otázky8. Mýty o učení9. Technologie10. Samostatné učení

Een boek kopen

Co funguje ve třídě? : most mezi výzkumem a praxí, Carl Hendrick, Robin Macpherson

Taal
Jaar van publicatie
2021
product-detail.submit-box.info.binding
(Paperback)
We hebben dit exemplaar niet meer.
of
Beschikbare uitgave bekijken

Betaalmethoden

4,3
Zeer goed
133 Beoordelingen

We missen je recensie hier.

Taal
Tsjechisch
Uitgever
Universum
Jaar van publicatie
2021
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
232
ISBN10
8024274760
ISBN13
9788024274768
Reeks
Eerste editie
2017
Oorspronkelijke titel
What does this look like in the classroom? Bridging the gap between research and practice
Beoordeling
4,3 van 5
Aantekening
Každý rok jsou publikovány tisíce výzkumných zpráv týkající se výuky a vzdělávání, z nichž některé se vzájemně vyvrací. Jak mohou už tak vytížení učitelé rozeznat, do kterých výzkumů stojí za to investovat svůj čas? A jak náročné je převedení výzkumu do praxe ve třídě?V této výjimečné knize se Carl Hendrick a Robin Macpherson ptají 18 současných předních odborníků na vzdělávání, jak přetavit to nejlepší z aktuálních výzkumů do efektivní praxe. Společně se zaměřili na 10 důležitých oblastí výuky:1. Hodnocení, známkování a zpětná vazba2. Chování3. Čtení a gramotnost4. Speciální vzdělávací potřeby a znevýhodnění5. Motivace6. Paměť a vybavování z paměti7. Jak ve třídě mluvit a klást otázky8. Mýty o učení9. Technologie10. Samostatné učení