Schreibversuche

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Das Buch lädt Lernende und Lehrende des Deutschen als Fremdsprache ein, sich mit dem Schreiben auseinanderzusetzen. Es bietet Anregungen und Ideen zur Entwicklung dieser wichtigen Fertigkeit, kombiniert theoretisches Wissen mit praktischen didaktischen Hinweisen und zeigt anhand authentischer Beispiele, dass die vorgeschlagenen Methoden umsetzbar sind. Auch Muttersprachler können sich mit dem Inhalt beschäftigen und ihre Schreibfähigkeiten vergnüglich und erfolgreich erproben. Die Einführung behandelt grundlegende Begriffe, geschichtliche Hintergründe, Ziele und die Rolle der Lehrenden im Schreibprozess. Der Abschnitt über das Schreiben in Gruppen bietet didaktische Hinweise und Beispiele, um Lernende zu motivieren, Texte zu kreieren. Verschiedene Methoden wie kollektiver Dialog, Füllgeschichten und Faltgeschichten werden vorgestellt. Das Buch behandelt auch das individuelle Schreiben, einschließlich der Transformation von Prosatexten und Gedichten in verschiedenen Formen. Es ermutigt dazu, Neues in Prosa und Poesie zu schaffen, wobei Bilder als kreative Auslöser dienen. Didaktische Hinweise und Beispiele unterstützen den Schreibprozess. Abschließend wird die Verbindung zwischen Schreiben und Spielen thematisiert, bevor das Buch mit einem Schlusswort und einer Literaturübersicht endet.