Über Grammatik

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Vorwort: Diese vollständige Neubearbeitung und Erweiterung eines Lehrbriefs von 1995 richtet sich an Lehrkräfte, die im In- oder Ausland Deutsch als Fremdsprache oder wissenschaftliche Fächer unterrichten. Sie ist besonders für diejenigen gedacht, die sich mit den didaktischen Prinzipien der Übungsgrammatiken des Verlags Liebaug-Dartmann vertraut machen möchten. Auch fortgeschrittene Studierende, die Grammatik nicht nur als Sammlung isolierter Regeln betrachten, finden hier wertvolle Informationen. Der Überblick vermittelt praxisorientierte grammatikalische Modelle und Erfahrungsdaten aus dem Unterricht, insbesondere zu Verständnisproblemen, die oft aus strukturellen Unterschieden zwischen Ausgangs- und Zielsprache resultieren. Der Inhalt ist nicht als vollständige Lehr- oder Arbeitsbuchersatz gedacht, sondern orientiert sich an dem, was in einem zweisemestrigen Intensiv-Sprachkurs vermittelt werden kann. Quellenangaben wurden aus Gründen der Kompaktheit weggelassen. Dank gebührt den Studierenden weltweit, deren Fragen und Probleme zur Auseinandersetzung mit den Strukturen der deutschen Sprache anregten, sowie den Kolleginnen und Kollegen, die durch Hinweise und kritische Anmerkungen zur Entstehung dieses Überblicks beitrugen. Besonders danken möchte ich Friedrich Clamer, Helmut Röller und Reinhard Lamp. Altenberge, März 2002.