Selbstbestimmt und erfolgreich lernen

Wir lernen am besten, wenn wir aktiv und selbstbestimmt mit unseren Interessen arbeiten. Situationsbasiertes Lehren und Lernen ermöglicht eigenverantwortliches Lernen in einem definierten Rahmen, unterstützt von Ausbilderinnen und Ausbildern. Dieser Ansatz ist in jeder Aus- oder Weiterbildung anwendbar, erfordert jedoch ein Umdenken von allen Beteiligten. Die Erfahrung ist sowohl für Ausbildende als auch Lernende bereichernd und führt zu hohem Lernerfolg, der über reines Expertenwissen hinausgeht. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung von Fähigkeiten, die in vielen Bereichen zunehmend wichtig sind: Probleme selbstständig analysieren und Lösungen finden, Situationen präzise erfassen, effektiv kommunizieren und kooperieren, Kreativität und Flexibilität im Denken und Handeln, eigenverantwortliches Handeln, selbstständig Informationen beschaffen und Konflikte bewältigen. Leserinnen und Leser erhalten praxisnahe und verständliche Einblicke in die pädagogischen Grundlagen des Situationsbasierten Lehrens und Lernens, erfahren, wie ein entsprechendes Curriculum erstellt wird und wie SBL in der Ausbildung umgesetzt werden kann.