Lehrbuch Erziehungspsychologie

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Dieses Lehrbuch der Erziehungspsychologie bietet ein strukturiertes und empirisch fundiertes Verständnis der psychologischen Grundlagen der modernen Kindheit in verschiedenen sozialen Kontexten. Es behandelt zentrale Fragen wie: Was ist Erziehung und wie funktioniert sie? Welche Veränderungen hat sie im Laufe der Zeit erfahren? Was bedeutet Aufwachsen in der Postmoderne und wie beeinflussen Anlage und Umwelt die Entwicklung von Kindern? Es wird erörtert, was Kinder für eine gesunde psychische Entwicklung benötigen und welche Eigenschaften gute Erzieher auszeichnen. Zudem werden verschiedene Erziehungsmethoden, die Auswirkungen von Scheidung und Alleinerziehung sowie die Erziehung in Familien mit ausländischem Hintergrund thematisiert. Der Einfluss von Freundschaften zu Gleichaltrigen und die Rolle der Medien in der Erziehung werden ebenfalls behandelt. Das Buch sensibilisiert Fachkräfte und Interessierte für die Spielräume und Grenzen ihres erzieherischen Handelns und fördert ein besseres Verständnis der Bedürfnisse von Kindern. Urs Fuhrer, Inhaber des Lehrstuhls für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, bringt seine Expertise aus der Entwicklungs-, Erziehungs- und Familienpsychologie in diese umfassende Analyse ein.