Europa - Bildung - Religion

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Der Zusammenhang von Bildung, Religion und Europa erhält in Wissenschaft, Öffentlichkeit, Politik und Kirche bislang nicht die nötige Beachtung, obwohl er zunehmend an Bedeutung gewinnt. Die Diskussion darüber, was Europa für die Bildung und umgekehrt bedeutet, steht in nationalen Bildungsdebatten oft im Hintergrund. Werden die Begriffe „Europa und Bildung“ um „Religion“ erweitert, ist die Aufmerksamkeit noch geringer. Das Thema wird aus der Perspektive des christlichen Glaubens und der Kirchen sowie der (europäischen) Bildungspolitik betrachtet. Die Frage nach „Demokratischer Bildungsverantwortung und die Religionen“ verdeutlicht, dass ein öffentlich verantwortetes Bildungswesen für die Demokratie unerlässlich ist. Die Formen der demokratischen Realisierung öffentlicher Bildungsverantwortung sind vielfältig. Es entspricht dem Prinzip der Subsidiarität, dass neben staatlichen Bildungseinrichtungen auch Kirchen und Religionsgemeinschaften eigene Angebote wie Kindertagesstätten, Schulen oder Erwachsenenbildung unterhalten, unterstützt vom Staat. Der Band dokumentiert entsprechende Erfahrungen anhand ausgewählter nationaler und europäischer Beispiele und enthält Beiträge von verschiedenen Experten, darunter Kirchenvertreter, Wissenschaftler und Bildungspolitiker aus verschiedenen Ländern.