Frühe Bindungen und moralische Entwicklung

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Im Fokus steht die Untersuchung der sozialen und psychischen Bedingungen, die moralische Entwicklung und Handeln beeinflussen. Die zentrale Frage lautet, unter welchen Bedingungen Kinder und Jugendliche eine stabile moralische Motivation aufbauen können. Menschen zeigen unterschiedliche Haltungen in ihrem moralischen Engagement: Einige leben für moralische Ideale, andere beachten die Grenzen moralischer Normen, während wieder andere vor allem ihre eigenen Interessen verfolgen. Der Band verbindet erstmals die Bindungsforschung mit der an Kohlberg orientierten Moralentwicklungsforschung. Dabei werden verschiedene Aspekte moralisch relevanten Handelns betrachtet, wie Gewaltausübung, Gesetzesübertretungen, Empathie, Sensibilität für die Bedürfnisse anderer und die Befolgung moralischer Kernnormen in Interessenkonflikten. Die damit verbundenen Debatten führen zu teils übereinstimmenden Einschätzungen, eröffnen jedoch auch Kontroversen und neue Forschungsfragen. Die Publikation richtet sich nicht nur an Fachleute in den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Soziologie und Kriminologie, sondern bietet auch Studierenden der erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Fachrichtungen sowie Praktikern in pädagogischen Feldern neue Ansätze.