Erziehungsberatung zwischen Theorie und Praxis

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Angesichts komplexer und zugleich fragiler werdender gesellschaftlicher Beziehungsverhältnisse wachsen in entsprechender Weise auch die Anforderungen an die Arbeit der professionellen Erziehungsberatung. Anbetracht dieses Umstandes ist eine permanente Prüfung der dem fachlichen Handeln zugrunde liegenden Konzepte und Aufgabenbestimmungen indiziert. Die vorliegende Untersuchung arbeitet die Bedeutung und die Leistungsfähigkeit zweier grundlegender Konzepte heraus: des lebensweltorientierten und des systemischen Ansatzes. Aus einer komparativen Gegenüberstellung beider Modelle werden neue Erkenntnisse hinsichtlich der Anlage einer umfassenden und zugleich tiefgreifenden Erziehungsberatung generiert. Der Autor plädiert für ein integratives professionelles Handeln, in dem nicht nur die untersuchten Modelle, sondern auch klientenzentrierte Gesprächsführung, Verhaltenstherapieu nd psychoanalytisch-pädagogische Modelle ihren Platz haben.