Zum aktuellen Diskurs um Ergebnisse und Wirkungen im Feld der Sozialpädagogik und Sozialarbeit - Literaturvergleich nationaler und internationaler Diskussion

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"Was wirkt für wen, unter welchen Bedingungen?" Mit dieser Kernfrage wird sich die Kinder- und Jugendhilfe intensiver befassen müssen, wenn es darum geht, Wirkungsorientierung als einen empirisch fundierten reflexiven Prozess im Rahmen der Professionalisierung weiter zu entwickeln. Mit der nun vorliegenden, von der AGJ in Auftrag gegebenen, Expertise wird der Diskurs um Ergebnisse, Wirkungen und Wirkungsorientierung in der Sozialen Arbeit vor dem Hintergrund der aktuellen internationalen und nationalen Literatur erörtert. Eingegangen wird auf den Wirkungsdiskurs in Deutschland und dessen Verortung innerhalb der internationalen Debatte. Im Mittelpunkt der Expertise steht die Idee einer wirkungsorientierten Steuerung im Bereich der Sozialen Arbeit, die sich national und international quer durch Politik, Praxis, Organisation und Forschung zieht und dabei unterschiedliche Ansätze aufweist. Im Rahmen einer Fokussierung auf adressatenbezogene Wirkungen wird auf den sog. Capability-Ansatz eingegangen, der international als eine viel versprechende Perspektive für die adäquate Erfassung sozialpädagogischer Wirkungen diskutiert wird. Die AGJ hat diesen breiten, an der internationalen wissenschaftlichen Diskussion orientierten, Ansatz bewusst gewählt. Ziel war es konkrete Erfahrungen aus der nationalen und internationalen Wirkungsforschung für den vertiefenden Fachdiskurs in der deutschen Kinder- und Jugendhilfe aufzubereiten.