Neue Wege zu und mit literarischen Texten

Meer over het boek

Die Tendenz zur Grenzüberschreitung zeigt sich in der Reihe Diskussionsforum Deutsch zunehmend. Dieser Band nimmt dabei eine besondere Stellung ein, da er interdisziplinäre Perspektiven und fächerübergreifendes Lernen intensiv behandelt. Er widmet sich dem Umgang mit literarischen Texten über die Grenzen der Fächer Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch hinweg. Literarische Texte sind zentral für die Deutschdidaktik und die Fremdsprachendidaktik, und Literaturdidaktik kann nur interdisziplinär verstanden werden. Obwohl die Diskurse der Deutschdidaktik und der Fremdsprachendidaktiken eigene Charakteristika aufweisen, verdeutlicht dieser Band, dass sie sich gegenseitig erhellen, bestätigen und relativieren können. Die Beiträge reflektieren verschiedene aktuelle Perspektiven der Literaturdidaktik und umfassen sowohl theoretische als auch praxisorientierte Aspekte. Es werden grundlegende Fragen zur Bedeutung literarischer Texte und zu literaturdidaktischen Ansätzen aufgeworfen, während spezifische Schwerpunkte wie interkulturelles Lernen, curriculare Fragestellungen und methodische Zugangsweisen diskutiert werden.