Parameters
- 184bladzijden
- 7 uur lezen
Meer over het boek
Kniha představuje aktuální teoretické poznatky o problematice mentálního postižení doplněné výsledky realizovaných výzkumů a zkušeností z praxe. Má pomoci především rodičům dětí s mentálním postižením zorientovat se v problematice. Do knihy byla zařazena témata, s nimiž by se rodiče dětí s postižením měli seznámit, například postavení rodiny ve společnosti, sourozenci dětí s mentálním postižením a inkluzivní vzdělávání. Věnuje se i konkrétním praktickým problémům, například hra dítěte s mentálním postižením, rozvoj sebeobsluhy nebo komunikačních schopností. Kniha obsahuje řadu kazuistik a příkladů z praxe. Autorka konstatuje, že správná a včasná intervence v raném období života dítěte rozhoduje o jeho dalším vývoji, a tím o životě celé rodiny, a že podpora těch, kteří ranou intervenci nabízejí, může být rozhodující pro přijetí dítěte rodinou a přizpůsobení se jeho potřebám. Zdůrazňuje také, že možnosti mozku v raném období umožňují rozvoj kompenzačních mechanismů u dětí, které mají v některé oblasti potíže. Pokud je působení na dítě v tomto období naopak zanedbáno, potenciál k dalšímu rozvoji může být snížen, někdy dokonce znemožněn. Kniha je určena rodičům dětí s mentálním, ale i jiným postižením, pedagogům, odborníkům, studentům a dalším zájemcům.
Een boek kopen
Dítě s mentálním postižením a podpora jeho vývoje, Barbora Bazalová
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2014
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback),
- Staat van het boek
- Beschadigd
- Prijs
- € 17,77
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Barbora Bazalová
- Uitgever
- Portál
- Jaar van publicatie
- 2014
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 184
- ISBN10
- 8026206932
- ISBN13
- 9788026206934
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Pedagogiek, Psychologische thema’s, Speciale pedagogiek, Mentale Beperkingen, Kinderen met een verstandelijke beperking, Psychopedie
- Beoordeling
- 4 van 5
- Aantekening
- Kniha představuje aktuální teoretické poznatky o problematice mentálního postižení doplněné výsledky realizovaných výzkumů a zkušeností z praxe. Má pomoci především rodičům dětí s mentálním postižením zorientovat se v problematice. Do knihy byla zařazena témata, s nimiž by se rodiče dětí s postižením měli seznámit, například postavení rodiny ve společnosti, sourozenci dětí s mentálním postižením a inkluzivní vzdělávání. Věnuje se i konkrétním praktickým problémům, například hra dítěte s mentálním postižením, rozvoj sebeobsluhy nebo komunikačních schopností. Kniha obsahuje řadu kazuistik a příkladů z praxe. Autorka konstatuje, že správná a včasná intervence v raném období života dítěte rozhoduje o jeho dalším vývoji, a tím o životě celé rodiny, a že podpora těch, kteří ranou intervenci nabízejí, může být rozhodující pro přijetí dítěte rodinou a přizpůsobení se jeho potřebám. Zdůrazňuje také, že možnosti mozku v raném období umožňují rozvoj kompenzačních mechanismů u dětí, které mají v některé oblasti potíže. Pokud je působení na dítě v tomto období naopak zanedbáno, potenciál k dalšímu rozvoji může být snížen, někdy dokonce znemožněn. Kniha je určena rodičům dětí s mentálním, ale i jiným postižením, pedagogům, odborníkům, studentům a dalším zájemcům.



