Lebensphase Jugend

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Die tiefgreifenden gesellschaftlichen Veränderungen in Deutschland der letzten 50 Jahre haben den Lebensverlauf der Menschen stark beeinflusst. In vielen Lebensbereichen wurden Chancen und individuelle Wahlmöglichkeiten eröffnet. Gleichzeitig zeigen sich durch Enttraditionalisierung, Individualisierung und die Entstrukturierung der traditionellen Gesellschaft auch zahlreiche Risiken. Diese Entwicklungen sind charakteristisch für die postmoderne Gesellschaft. Mit dem Übergang von industriegesellschaftlichen Lebensformen zu neuen, vielfältigen Lebensarten müssen Individuen ihre Biographien selbst gestalten, ohne den Rückhalt eines stabilen Lebenskontexts. Besonders Jugendliche stehen vor Herausforderungen, aber auch Chancen. Diese Arbeit untersucht, wie Jugendliche die Lebensphase Jugend erleben, wie sich diese unter dem Einfluss der Risikogesellschaft verändert hat und wie sie die Risiken der postmodernen Gesellschaft bewältigen können. Im Mittelpunkt steht die Identitätsentwicklung als zentrale Aufgabe in der Jugendphase, obwohl Persönlichkeitsentwicklung als lebenslange Aufgabe betrachtet werden kann. Die veränderten Lebenswelten und Entwicklungsaufgaben von Jugendlichen sind ebenfalls von Bedeutung. Verschiedene theoretische Ansätze werden erarbeitet, um ein Verständnis für diese Veränderungen zu fördern, und ein Kompetenzprofil wird vorgestellt, das Jugendliche in der heutigen Gesellschaft erlangen sollten. Dabei wird immer