Kindergarten und Schule im Wandel

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Dieser Sammelband entstand als Projekt des Forschungs- und Dokumentationszentrums zur Südtiroler Bildungsgeschichte an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Freien Universität Bozen. Die Themen lassen sich in drei Schwerpunkte unterteilen: Unter dem Schlagwort «Schulgeschichten» stehen vier Beiträge, die lokale Bemühungen um die Schule im Kontext staatlicher Regelungen im 18. und 19. Jahrhundert dokumentieren und analysieren. Der zweite Schwerpunkt, «Kindergartengeschichten», umfasst drei Beiträge, die sich mit der Etablierung dieser Institution und deren Erziehungsarbeit befassen. Schließlich behandelt der dritte Schwerpunkt «Register, Hefte und Computer» drei Aufsätze, die die traditionellen Datenträger der Institution Schule (Hefte, Register) sowie den neuen Datenträger (Computer) analysieren. Die Sammlung bietet somit einen umfassenden Einblick in die Entwicklung und die Herausforderungen der Bildungsgeschichte in Südtirol, indem sie sowohl historische als auch moderne Perspektiven beleuchtet. Die Vielfalt der Themen und Ansätze spiegelt die Komplexität und Dynamik des Bildungssystems wider und lädt zur Reflexion über die Rolle von Bildung in der Gesellschaft ein.