Praxis der Schemapädagogik

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Schemapädagogik ist eine innovative Pädagogik, die neue Methoden für psychosoziale und sozialpädagogische Arbeitsfelder bietet. Sie basiert auf der Annahme, dass psychosoziale Probleme von Klienten durch nachteilige innere Muster, sogenannte Schemata, verursacht werden. Schemapädagogen fördern eine spezielle, komplementäre Beziehungsgestaltung und arbeiten gemeinsam mit den Klienten an nachteiligen Persönlichkeitsfacetten, den Schemamodi. Ziel ist es, die erarbeiteten Lösungen in den Alltag zu übertragen, um dysfunktionale Muster nachhaltig zu verändern. Marcus Damm erläutert die Grundlagen der Schemapädagogik, einschließlich Kognitiver Therapie, Klärungsorientierter Psychotherapie und Schematherapie, und beschreibt deren Potenzial in verschiedenen psychosozialen Bereichen wie Schulsozialarbeit, Paarberatung, sozialpädagogischer Familienhilfe, Erziehungsberatung, Strafvollzug und Streetwork. Das Buch ist fachlich fundiert und allgemeinverständlich verfasst, richtet sich an Fachkräfte, Klienten und interessierte Laien. Experten betonen, dass dieser Ansatz einen bedeutenden Beitrag zur Weiterentwicklung der Pädagogik leisten kann und das Arbeitsfeld bereichern wird.