Fachdidaktik "Bewegung und Sport" im Kontext

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Die Bezeichnung Fachdidaktik „Bewegung und Sport“ fokussiert spezifische Handlungsfelder und Interessensgebiete. In diesem Band werden 28 Beiträge präsentiert, die Themen an der Schnittstelle zwischen Fachdidaktik „Bewegung und Sport“, Gesundheitsförderung, Lehr-Lern-Forschung und Praxisforschung behandeln. Die Beiträge thematisieren Aspekte wie Fachhistorie, Reflexionskompetenz, Erziehen vs. Unterrichten, gesundheitliche Kompetenzen, psychische Gesundheit, Glück, körperliche Aktivität, Dopingprävention, Bildungsstandards und Spielfähigkeit. Sie beleuchten Fragestellungen, deren fachdidaktisches Potenzial bislang nur teilweise diskutiert wurde und die in der bewegungs- und sportspezifischen Lehr-Lern-Forschung kaum behandelt sind. Das Buch richtet sich an alle, die sich theoretisch und praktisch mit der Fachdidaktik „Bewegung und Sport“ auseinandersetzen möchten, darunter Lehrer/innen, Übungsleiter/innen, Sportstudierende, Fachkolleg/innen und Entscheidungsträger in der Bildungspolitik. Konrad N. Kleiner, Universitätsprofessor für Sportpädagogik an der Universität Wien und Leiter des Fachdidaktikzentrums „Bewegung und Sport“, hat Arbeitsschwerpunkte in Gesundheitsförderung, Interaktionsanalyse, Dopingprävention sowie Lehrplanforschung und -entwicklung.