Tiergestützte Interventionen: Welche möglichen Auswirkungen können tiergestützte Interventionen auf die Lebensqualität von Kindern mit frühkindlichem Autismus haben und welche Chancen ergeben sich dadurch für Fachkräfte Sozialer Arbeit?

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Tiergestützte Interventionen haben sich in Ländern wie den USA und der Schweiz als erfolgreich erwiesen, insbesondere für Menschen mit besonderem Bedarf, wie Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten, Menschen mit Behinderungen oder Suchtkranken. Dieses Buch untersucht, ob auch Kinder mit frühkindlichem Autismus von diesen Interventionen profitieren können und welche Auswirkungen sie auf deren Lebensqualität und Wohlbefinden haben. Es wird erläutert, wie Fachkräfte der Sozialen Arbeit in diesem Kontext tätig werden können und welche Chancen sich daraus ergeben. Zunächst werden zentrale Begriffe sowie die Voraussetzungen und Zielgruppen der tiergestützten Interventionen geklärt. Dabei werden auch die unterschiedlichen Arbeitsformen wie tiergestützte Therapie, Pädagogik und Förderung behandelt. Zudem werden die Einsatzbereiche von Hunden in diesen Interventionen beleuchtet. Konzepte der Mensch-Tier-Beziehung werden vorgestellt, einschließlich der Kommunikation zwischen Mensch und Tier. Es wird erörtert, wie diese Kommunikation funktioniert und welche Unterschiede bestehen. Der Fokus liegt schließlich auf Autismus, wobei Merkmale autistischer Störungen und frühkindlicher Autismus anhand von Praxisbeispielen besprochen werden. Die Verbindung zwischen tiergestützten Interventionen und Autismus wird hergestellt, bestehende Forschungsergebnisse werden präsentiert und mögliche Auswirkungen analysiert. Abschließend werden Überlegungen für F