Holz erleben – Technik verstehen

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Kinder begegnen täglich Technik und ihren Auswirkungen, haben jedoch selten die Möglichkeit, sie zu durchschauen. Wenn das Entwerfen, Bauen und Konstruieren mit ihren Interessen verknüpft wird, erhalten sie einen produktiven Zugang zur Technik. Die Bearbeitung von Holz eignet sich hervorragend zur Entwicklung zentraler Kompetenzen, wie sie in den Lehrplänen gefordert werden. Das Curriculum für die Grundschule, in Zusammenarbeit mit der ProWood Stiftung im Projekt teachwood erprobt und weiterentwickelt, bietet vielseitige Ideen und praktische Anregungen für Lehrkräfte. Es behandelt Themen wie den Umgang mit Werkzeugen, die Herstellung einfacher Gegenstände, das Erfinden technischer Lösungen und die Bewertung von Technik. Die Gestaltung und Durchführung im Sachunterricht wird durch konkrete Umsetzungsbeispiele, Arbeitsblätter, Bauanleitungen, Stationenkarten, Videoclips zum Werkzeuggebrauch, organisatorische Hinweise und Materialbeschaffungsanregungen unterstützt. Ein Plakat mit Werkzeugabbildungen und -bezeichnungen ergänzt das Angebot. Das Handbuch richtet sich an Studierende, LehramtsanwärterInnen, Lehrende in der Grundschule sowie FortbildnerInnen, die Schülerinnen und Schülern ein fundiertes Verständnis von Technik im Umgang mit Holz vermitteln möchten.