Kindertagespflege - ein Angebot für jedes Kind?

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Die Kindertagespflege hat sich zu einem bedeutenden Teil der Betreuung entwickelt, insbesondere für Kinder unter drei Jahren. Im Kontext der Inklusion stellt sich die Frage, wie Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf in solchen Arrangements betreut werden können. Der aktuelle Stand der Kindertagespflege wird untersucht, insbesondere die personellen, organisatorischen und materiellen Voraussetzungen, die erforderlich sind, um die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern mit (drohender) Behinderung zu gewährleisten. Zudem wird die Perspektive von Eltern und Tagespflegepersonen betrachtet: Wie stehen sie zur Tagespflege von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, und wie zufrieden sind sie damit? Diese Fragen werden in einer umfassenden Untersuchung behandelt, die konkrete Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Tagespflege für Kinder mit pädagogischem Unterstützungsbedarf liefert. Prof. Dr. Maria Kron lehrt an der Universität Siegen in den Bereichen Heil- und Sonderpädagogik sowie Inklusion, während M. Sc. Maike Bauer als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste tätig ist. Gemeinsam tragen sie zur Forschung im Bereich der frühen Bildung und Inklusion bei.