Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung

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Der vorliegende Band bietet einen umfassenden Überblick über die diagnostischen und therapeutischen Herausforderungen bei Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Störungen bei Kindern und Erwachsenen mit intellektueller Beeinträchtigung, ergänzt durch zahlreiche Fallbeispiele. In der 2. überarbeiteten Auflage wurden neue Erkenntnisse zur emotionalen Entwicklung und mehrere Kapitel unter Berücksichtigung aktueller Forschungsergebnisse sowie der Veränderungen im DSM-5 aktualisiert. Ein neues Kapitel widmet sich den Störungen der Selbstentwicklung. Der Ansatz integriert neurobiologische, entwicklungspsychologische, psychiatrische, psychotherapeutische und heilpädagogische Aspekte und entwickelt ein interdisziplinäres Konzept für integrative Diagnostik und multimodale Behandlung. Das Phasenmodell der kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklung erweitert die Perspektive auf ungewöhnliche Verhaltensweisen und Symptome, einschließlich aggressivem Verhalten und bekannten psychiatrischen Störungen wie affektiven Störungen, Schizophrenien, Angst- und Zwangsstörungen sowie Autismus-Spektrum-Störungen. Die spezifischen Verhaltensweisen werden unter Berücksichtigung des Schweregrads der intellektuellen Beeinträchtigung und des emotionalen Entwicklungsstands beschrieben, was differenzierte diagnostische Einschätzungen ermöglicht. Dies eröffnet neue Wege zur therapeutischen und pädagogischen Unterstützung von Menschen mit intellektuel