Qualität im Diskurs entwickeln

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Das Koblenzer Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit | Rheinland-Pfalz (IBEB) hat sich der Weiterentwicklung der Qualität in Kindertagesstätten durch Dialog verschrieben. In seinen Veranstaltungen und methodischen Ansätzen wird ein diskursiver Weg zur Qualitätsentwicklung systematisch verfolgt. Dieses Buch bietet pädagogischen Fachkräften Anregungen, wie Partizipation, Diskurs und Weiterentwicklung im Qualitätsbereich trotz beschränkender Rahmenbedingungen gelingen können. Der Ansatz der „Qualitätsentwicklung im Diskurs“ fördert die Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern und zeigt praxisnahe, innovative Wege auf. Es ist ein wertvoller Beitrag zu kompetenten Betreuungssystemen. Die AutorInnengruppe um Armin Schneider beleuchtet die Qualitätsfrage in der Kindertagesbetreuung aus verschiedenen Perspektiven. Diskurs, Partizipation, Inklusion und Verständigung sind zentrale Bezugspunkte, ohne die nachhaltige Qualitätsentwicklung nicht möglich ist. Diese Lektüre regt zum Nach-, Mit- und Querdenken an und bietet konkrete Impulse für die Praxis diskursiver Qualitätsentwicklung.