EinFach Geschichte ... unterrichten

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EinFach Geschichte ... unterrichten richtet sich an Geschichtslehrerinnen und -lehrer und ergänzt etablierte Lehrwerke, orientiert an den Bedürfnissen des Unterrichtsalltags. Die Reihe bietet variabel einsetzbare thematische Bausteine sowie vielfältige Methoden und Sozialformen für abwechslungsreichen Unterricht. Jedes Heft enthält mehrere Bausteine zu interessanten Aspekten des Themas, die kopierfähige Arbeitsblätter umfassen, verbunden mit einer einführenden Sachanalyse, methodisch-didaktischen Hinweisen und Lösungen in Form ausführlicher Erwartungshorizonte. Am Ende jedes Bausteins befindet sich ein Rätsel oder ein Spiel mit der entsprechenden Lösung. Unser Ziel ist es, Lehrerinnen und Lehrern schnell und effizient das notwendige Hintergrundwissen bereitzustellen, weshalb eine ausführliche wissenschaftliche Abhandlung nicht sinnvoll ist. Für eine tiefere Einarbeitung wird auf wissenschaftliche Fachliteratur verwiesen. Die Bausteine können in beliebiger Reihenfolge verwendet werden, was eine flexible Auswahl nach eigenen didaktischen Überlegungen ermöglicht und die Unterrichtsvorbereitung erleichtert. Trotz unterschiedlicher Schwerpunkte in den Lehrplänen der Bundesländer stimmen die zentralen thematischen Inhalte oft überein, sodass die Bausteine in allen Bundesländern eingesetzt werden können.