Parameters
Meer over het boek
Hry pro rozvoj rozumových, smyslových a pohybových schopností a pro přípravu na školní docházku. Náměty na hry a cvičení jsou seřazeny do 15 kapitol podle oblasti, ze které si dítě osvojuje a procvičuje dovednosti (jemná motorika, globální motorika, prostorová a časová orientace, vizuální percepce, vizuální paměť, sluchová percepce, pozornost, logické myšlení a příprava na matematiku, ústní vyjadřování, grafický projev). Každá kapitola pak obsahuje tři skupiny her, a to podle věku dětí, kterým jsou hry určeny (2 až 3 roky, 4 až 5 let, okolo 6 let). Každá skupina je uvedena informací, co v daném věku děti už obvykle zvládají, a doporučením, kterým dovednostem se má dát v rámci určitého věkového období přednost a které se mají procvičovat až později. Určeno rpo děti do 6. let.
Een boek kopen
Hry pro všestranný rozvoj dítěte, Louise Doyon-Richard
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2003
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Louise Doyon-Richard
- Uitgever
- Portál
- Jaar van publicatie
- 2003
- Formaat
- Paperback
- ISBN10
- 807178754x
- ISBN13
- 9788071787549
- Reeks
- Ophaling
- Nápady - hry - tvořivost
- Tags
- Kinderboeken, Handwerk, Activiteiten voor kinderen, Opvoeding en Onderwijs, Ontwikkeling van het Denken
- Beoordeling
- 4 van 5
- Aantekening
- Hry pro rozvoj rozumových, smyslových a pohybových schopností a pro přípravu na školní docházku. Náměty na hry a cvičení jsou seřazeny do 15 kapitol podle oblasti, ze které si dítě osvojuje a procvičuje dovednosti (jemná motorika, globální motorika, prostorová a časová orientace, vizuální percepce, vizuální paměť, sluchová percepce, pozornost, logické myšlení a příprava na matematiku, ústní vyjadřování, grafický projev). Každá kapitola pak obsahuje tři skupiny her, a to podle věku dětí, kterým jsou hry určeny (2 až 3 roky, 4 až 5 let, okolo 6 let). Každá skupina je uvedena informací, co v daném věku děti už obvykle zvládají, a doporučením, kterým dovednostem se má dát v rámci určitého věkového období přednost a které se mají procvičovat až později. Určeno rpo děti do 6. let.