Die Erzieherin

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Das Berufsbild der Erzieherin ist eines der ältesten und bedeutendsten Qualifikationsprofile in der Sozialpädagogik. Nach der letzten großen Reform der Erzieherinnenausbildung in den 60er Jahren hat sich die Situation so verändert, dass eine aktuelle quantitative Bestandsaufnahme sowie eine qualitätsbezogene Überprüfung der Ausbildungs- und Arbeitsmarktsituation notwendig sind. Diese Studie bietet eine umfassende Bilanz der Lage der Erzieherinnen auf dem Arbeitsmarkt und untersucht die sozialpädagogischen Fachschulen sowie die Ausbildung zur Erzieherin. Sie informiert über aktuelle Entwicklungen in ausgewählten mitteleuropäischen Staaten und beleuchtet die gegenläufigen Entwicklungen in West- und Ostdeutschland durch umfangreiche Arbeitsmarktanalysen. Dabei wird der gleichzeitige Aus-, Ab- und Umbau des Arbeitsmarktes für Erzieherinnen in seinen widersprüchlichen Perspektiven gegenüber zukünftigen Herausforderungen sichtbar. Eine synoptische Zusammenstellung der Ausbildungsunterschiede in den 16 Bundesländern, den Trägern und Schulformen bietet einen umfassenden Überblick, der für Ausbildung, Praxis und Wissenschaft nützlich ist. Der Inhalt umfasst Themen wie die Expansion sozialer Berufe, Arbeitslosigkeit, die ErzieherInnenausbildung im Ausbildungssystem der BRD, sowie die Situation in anderen europäischen Ländern.