Evangelische Schulen im Neuaufbruch

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Das evangelische Schulwesen in Deutschland ist in Bewegung gekommen. Vor allem in den neuen Bundesländern werden seit der Wende neue evangelische Schulen gegründet. Deren Konzeptionen betonen den evangelischen Charakter der Einrichtung und versuchen auch reformpädagogische Ansätze einzubeziehen. Kommt darin ein schulpädagogischer Neuaufbruch des Protestantismus zum Ausdruck? Dieser Frage wird hier anhand von acht evangelischen Schulgründungen nachgegangen. An den Gründungsinitiativen Beteiligte schildern ihre Erfahrungen. Die für das Schulwesen zuständigen Dezernenten der vier Landeskirchen beschreiben die Positionen ihrer Kirche zum evangelischen Schulwesen. Vertreter der Schulstiftung analysieren die Rolle des Schulträgers bei Aufbau und Entwicklung. Und schließlich werden die neuen Entwicklungen im evangelischen Schulwesen von namhaften Theologen und Religionspädagogen in historische Zusammenhänge gestellt, unter religionspädagogischen Gesichtspunkten eingeschätzt und auf ihren Beitrag zur demokratischen Erziehung hin untersucht. Das Buch ist auch mit einem ausführlichen Dokumentenanhang eine Fundgrube für alle, die sich für die Gründung und Weiterentwicklung von Schulen in evangelischer Trägerschaft interessieren.