Bildung und Beruf

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Mit dem Übergang von der Industrie- zur Wissensgesellschaft des 21. Jahrhunderts ist Bildung zu einem zentralen gesellschaftspolitischen Thema geworden. Während die aktuelle Diskussion sich auf Hochschulen und allgemein bildende Schulen konzentriert, wird die berufliche Bildung oft als Relikt der Industriegesellschaft betrachtet. Dieser Band thematisiert die berufliche Bildung und den Wandel der Berufsstruktur in der Wissensgesellschaft. Es werden relevante Bildungsinhalte für Wissensgesellschaften untersucht und die Konsequenzen des wirtschaftsstrukturellen Wandels für diese Inhalte analysiert. Fragen zur Bewältigung der Dynamik mit einer stark berufsorientierten Ausbildung sowie zur internationalen Vergleichbarkeit des deutschen Berufsbildungssystems werden aufgeworfen. Zudem wird die zeitliche Strukturierung und die institutionelle Verknüpfung zwischen Bildung und Beschäftigung betrachtet, einschließlich der sozialstrukturellen Folgen. Die Form individueller und organisationaler Lernprozesse wird ebenfalls beleuchtet, wobei neue Fragen zum selbstgesteuerten Lernen und Organizational Learning aufkommen. Der Band enthält Beiträge von verschiedenen Autoren, die unterschiedliche Aspekte der beruflichen Bildung und deren Herausforderungen in der Wissensgesellschaft beleuchten.