Dyscyplina naukowa i tożsamość naukowca

Meer over het boek

Książka stanowi rezultat badań autora nad uniwersytetem, koncentrując się na dyscyplinach i dyscyplinarności w szerokich kontekstach. Składa się z dwóch części. Pierwsza omawia rolę dyscyplin w strukturze nauki i uniwersytetu, różne podejścia do dyscyplin, terytorialność, identyfikacje dyscyplinarne, socjalizację w dyscyplinę, status naukowca oraz hierarchizację dyscyplin. Zawiera również refleksje na temat interdyscyplinarności, różnic między dyscyplinami humanistycznymi a ścisłymi, wpływu digitalizacji książek naukowych, roli języka angielskiego w nauce globalnej oraz konfrontacji paradygmatów we współczesnej nauce. Druga część przedstawia dyscyplinarne studia przypadków, takie jak upadek astrologii i alchemii, pseudonauka Łysenkoizmu, estetyka matematyki oraz kontrowersje dotyczące pedagogiki i kryminologii. Autorzy analizy wskazują, że teza o kryzysie znaczenia dyscyplin nie jest uzasadniona; nadal odgrywają one kluczową rolę w organizacji współczesnej nauki, uniwersytetu i wspólnoty akademickiej, a także w kreowaniu tożsamości naukowców.