Polscy historycy oświaty i wychowania w XX...

Meer over het boek

Książka jest monografią wieloautorską, w której chronologicznie zaprezentowano teksty dotyczące polskich badaczy historii oświaty i wychowania z XX wieku oraz początku XXI wieku. Przedstawione sylwetki mistrzów, którzy wpłynęli na rozwój polskiej historii wychowania, ukazują ich rolę w tworzeniu szkół naukowych oraz kształceniu młodszych pokoleń badaczy. Publikacja jest interesująca i pouczająca, stanowiąc ważne źródło dla rozwoju historii polskiej nauki, a także dla studentów oraz osób zainteresowanych historią wychowania. Dr hab. Katarzyna Dormus, prof. UP, podkreśla, że książka zawiera zarówno znane nazwiska, jak i mniej znane postacie, które tworzyły nowe środowiska naukowe i rozwijały nowe nurty badań. Istotne są również teksty dotyczące instytucjonalizacji polskiej historii oświaty oraz rozwoju metodologii badań historyczno-oświatowych. Autorzy, pisząc swoje teksty, nie tylko utrwalają pamięć o swoich poprzednikach, ale także wpływają na kształtowanie przyszłych pokoleń historyków oświaty, prezentując wzorce naukowe i osobowościowe. Praca ma zatem istotne znaczenie poznawcze i edukacyjne. Dr hab. Wiesław Partyka.