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Neutestamentliche Wundergeschichten

Biblisch-theologische Zugänge und Impulse für die Praxis

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Dieses Lehr- und Arbeitsbuch schlagt einen weiten Bogen. Es leuchtet das antike Umfeld der neutestamentlichen Wunderuberlieferung aus und geht den historischen, theologischen und religionspadagogischen Fragen nach, die sie aufwirft. Die Bedeutung der Wunder fur das Wirken Jesu wird ebenso untersucht wie die Wunderkritik der Evangelisten. Einflussreiche hermeneutische Modelle wie existenziale, feministische oder psychologische Wunderauslegung kommen zur Sprache. Ein besonderes Anliegen der Darstellung ist es, die Gegenwartsbedeutung der biblischen Wundergeschichten aufzuzeigen. Fur die dritte Auflage wurde der Text durchgesehen und um ein Kapitel uber die Erschliessung der Wunderthematik durch Popsongs bereichert. "Studierende sollten das Buch als Pflichtlekture ansehen, Praktiker in Schule und Gemeinde werden es mit Gewinn fur die jeweilige Vorbereitung nutzen konnen." (Rudolf Hoppe in "Bibel und Kirche" 2/2006)

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Neutestamentliche Wundergeschichten, Bernd Kollmann

Taal
Jaar van publicatie
2011
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(Paperback)
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Ondertitel
Biblisch-theologische Zugänge und Impulse für die Praxis
Taal
Duits
Uitgever
Kohlhammer
Jaar van publicatie
2011
Formaat
Paperback
ISBN10
3170213768
ISBN13
9783170213760
Reeks
Aantekening
Dieses Lehr- und Arbeitsbuch schlagt einen weiten Bogen. Es leuchtet das antike Umfeld der neutestamentlichen Wunderuberlieferung aus und geht den historischen, theologischen und religionspadagogischen Fragen nach, die sie aufwirft. Die Bedeutung der Wunder fur das Wirken Jesu wird ebenso untersucht wie die Wunderkritik der Evangelisten. Einflussreiche hermeneutische Modelle wie existenziale, feministische oder psychologische Wunderauslegung kommen zur Sprache. Ein besonderes Anliegen der Darstellung ist es, die Gegenwartsbedeutung der biblischen Wundergeschichten aufzuzeigen. Fur die dritte Auflage wurde der Text durchgesehen und um ein Kapitel uber die Erschliessung der Wunderthematik durch Popsongs bereichert. "Studierende sollten das Buch als Pflichtlekture ansehen, Praktiker in Schule und Gemeinde werden es mit Gewinn fur die jeweilige Vorbereitung nutzen konnen." (Rudolf Hoppe in "Bibel und Kirche" 2/2006)