Het boek is momenteel niet op voorraad
Meer over het boek
This book discusses assessment and its role in teaching and learning music in the classroom. For improving learning and raising standards, it puts the case for formative assessment, day-by-day, rather than summative assessment at the end of key stages. The advice is relevant to classroom and instrumental teachers, and the academic community.
Een boek kopen
Assessment in Music Education, Martin Fautley, Alison Daubney
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2010
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Zodra we het ontdekt hebben, sturen we een e-mail.
Betaalmethoden
Nog niemand heeft beoordeeld.