Meer over het boek
K příručkám, které se zabývají metodikou, jak připravit sluchově postižené dítě pro vstup do školy, popř. k integraci, patří: Psychomotorický vývoj, Výchova řeči, Reedukace sluchu, Rozvíjení zrakového vnímání a odezírání, Procvičování prostorové orientace, Příprava na čtení, Skloňování podstatných jmen. Příručka Reedukace sluchu sluchově postižených dětí přináší praktické návody, jak rozvíjet sluch u dětí v předškolním věku a vytvářet tak předpoklady pro jejich případnou integraci. Je určena pracovníkům speciálně pedagogických center, učitelům škol pro sluchově postižené, studentům speciální pedagogiky a dalším odborným zájemcům. Udělená schvalovací doložka MŠMT: Schválilo MŠMT ČR č. j. 25 944/96-22, ze dne 10. října 1996 jako metodickou příručku pro učitele.
Uitgave
Een boek kopen
Reedukace sluchu sluchově postižených dětí v předškolním věku, Naděžda Janotová
- Taal
- Jaar van publicatie
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
Nog niemand heeft beoordeeld.
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Naděžda Janotová
- Uitgever
- Septima
- Formaat
- Paperback
- ISBN10
- 8808580199
- ISBN13
- 9788808580191
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Pedagogiek, Onderwijs, schoolwezen, Speciale pedagogiek, Ontwikkeling en opvoeding van kinderen
- Aantekening
- K příručkám, které se zabývají metodikou, jak připravit sluchově postižené dítě pro vstup do školy, popř. k integraci, patří: Psychomotorický vývoj, Výchova řeči, Reedukace sluchu, Rozvíjení zrakového vnímání a odezírání, Procvičování prostorové orientace, Příprava na čtení, Skloňování podstatných jmen. Příručka Reedukace sluchu sluchově postižených dětí přináší praktické návody, jak rozvíjet sluch u dětí v předškolním věku a vytvářet tak předpoklady pro jejich případnou integraci. Je určena pracovníkům speciálně pedagogických center, učitelům škol pro sluchově postižené, studentům speciální pedagogiky a dalším odborným zájemcům. Udělená schvalovací doložka MŠMT: Schválilo MŠMT ČR č. j. 25 944/96-22, ze dne 10. října 1996 jako metodickou příručku pro učitele.