Parameters
- 160bladzijden
- 6 uur lezen
Meer over het boek
Inovovaná učebnica spĺňa požiadavky Štátneho vzdelávacieho programu (IŠVP pre 2. st. ZŠ - Matematika a práca s informáciami z r. 2014) z hľadiska charakteristiky a cieľov predmetu. Obsah učiva zodpovedá obsahu predpísanému vzdelávacím štandardom pre predmet matematika a vytvára predpoklady na splnenie jeho cieľov a výstupných požiadaviek konkretizovaných vo výkonovom štandarde. Spôsob vysvetľovania učiva predpokladá aktívne zapojenie žiakov do vyučovacieho procesu pri hľadaní rôznych riešení. Didaktické spracovanie učiva, štruktúra textu a motivačné prvky sú podobné ako v učebniciach pre predchádzajúci ročník, rešpektujú zásadu primeranosti, postupnosti a názornosti.
We hebben in totaal boeken Matematika pre 6. ročník ZŠ a 1. ročník gymnázií s osemročným štúdiom - 2. časť (2016) op voorraad.
Een boek kopen
Matematika pre 6. ročník ZŠ a 1. ročník gymnázií s osemročným štúdiom - 2. časť, Pavol Černek, Ján Žabka
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2016
- Bindwijze
- (Paperback),
- Staat van het boek
- Goed
- Prijs
- € 3,19
Betaalmethoden
Nog niemand heeft beoordeeld.
- Taal
- Slowaaks
- Auteurs
- Pavol Černek, Ján Žabka
- Uitgever
- Orbis Pictus Istropolitana
- Jaar van publicatie
- 2016
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 160
- ISBN10
- 8081204148
- ISBN13
- 9788081204142
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Studieboeken
- Aantekening
- Inovovaná učebnica spĺňa požiadavky Štátneho vzdelávacieho programu (IŠVP pre 2. st. ZŠ - Matematika a práca s informáciami z r. 2014) z hľadiska charakteristiky a cieľov predmetu. Obsah učiva zodpovedá obsahu predpísanému vzdelávacím štandardom pre predmet matematika a vytvára predpoklady na splnenie jeho cieľov a výstupných požiadaviek konkretizovaných vo výkonovom štandarde. Spôsob vysvetľovania učiva predpokladá aktívne zapojenie žiakov do vyučovacieho procesu pri hľadaní rôznych riešení. Didaktické spracovanie učiva, štruktúra textu a motivačné prvky sú podobné ako v učebniciach pre predchádzajúci ročník, rešpektujú zásadu primeranosti, postupnosti a názornosti.