Bookbot

Kognitivní činnosti v předškolním vzdělávání

Meer over het boek

Publikace Kognitivní činnosti v předškolním vzdělávání je metodickou příručkou zaměřenou na rozvoj kognitivních procesů a řeči u dětí předškolního věku. Klade důraz na rozvoj smyslů jako základního prvku poznávání a přináší podněty pro zlepšení pozornosti, paměti, fantazie, myšlení a řeči. Vychází z integrovaného pojetí práce s dětmi v souladu s RVP PV a pojednává o psychických procesech a jejich vývoji. Publikace nabízí příklady aktivit, her a metodických řad pro rozvoj jednotlivých kognitivních procesů, zahrnující jak spontánní situace, tak plánované činnosti. První část obsahuje konkrétní příklady metod a principů utváření poznatků a dovedností. Druhá část se zaměřuje na kognitivní oblasti z pohledu vývojové psychologie a metodiky, jak zvyšovat náročnost pro pedagogy a rodiče. Kapitola o specifických dovednostech pro budoucí školáky je klíčová, zejména pro děti s OŠD. Třetí část přináší příklady integrovaných bloků, které propojují kognitivní oblasti a představují českou literaturu. Publikace je určena pedagogům mateřských škol, rodičům a studentům připravujícím se na práci s dětmi předškolního věku, a je vhodná i pro programy pro děti s odkladem školní docházky nebo z méně podnětného prostředí.

Uitgave

Een boek kopen

Kognitivní činnosti v předškolním vzdělávání, Hana Nádvorníková

Taal
Jaar van publicatie
2022
product-detail.submit-box.info.binding
(Paperback)
We hebben dit exemplaar niet meer.
of
Beschikbare uitgave bekijken

Betaalmethoden

Nog niemand heeft beoordeeld.Tarief

Taal
Tsjechisch
Uitgever
Raabe
Jaar van publicatie
2022
Formaat
Paperback
ISBN10
8074964671
ISBN13
9788074964671
Reeks
Aantekening
Publikace Kognitivní činnosti v předškolním vzdělávání je metodickou příručkou zaměřenou na rozvoj kognitivních procesů a řeči u dětí předškolního věku. Klade důraz na rozvoj smyslů jako základního prvku poznávání a přináší podněty pro zlepšení pozornosti, paměti, fantazie, myšlení a řeči. Vychází z integrovaného pojetí práce s dětmi v souladu s RVP PV a pojednává o psychických procesech a jejich vývoji. Publikace nabízí příklady aktivit, her a metodických řad pro rozvoj jednotlivých kognitivních procesů, zahrnující jak spontánní situace, tak plánované činnosti. První část obsahuje konkrétní příklady metod a principů utváření poznatků a dovedností. Druhá část se zaměřuje na kognitivní oblasti z pohledu vývojové psychologie a metodiky, jak zvyšovat náročnost pro pedagogy a rodiče. Kapitola o specifických dovednostech pro budoucí školáky je klíčová, zejména pro děti s OŠD. Třetí část přináší příklady integrovaných bloků, které propojují kognitivní oblasti a představují českou literaturu. Publikace je určena pedagogům mateřských škol, rodičům a studentům připravujícím se na práci s dětmi předškolního věku, a je vhodná i pro programy pro děti s odkladem školní docházky nebo z méně podnětného prostředí.