Hochbegabungsdiagnostik. Identifikation von hochbegabten Underachievern

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Die Arbeit untersucht die Konzepte von Begabung, Hochbegabung und Underachievement und beleuchtet die Herausforderungen bei deren Messung. Verschiedene Modelle der Hochbegabung werden analysiert, wobei deren Vor- und Nachteile sowie die Erfassung von Underachievern diskutiert werden. Ein zentraler Abschnitt widmet sich der Identifikation von Hochbegabten, um ein umfassendes Verständnis der Thematik zu ermöglichen. Die Arbeit bietet somit sowohl theoretische als auch praktische Einblicke in die Diagnostik von Hochbegabung und den Umgang mit Underachievement.