Unterrichtsmethodische Bearbeitung des Romans Das Blütenstaubzimmer von Zoe Jenny

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Die Studienarbeit analysiert den Erstlingsroman von Zoe Jenny und beleuchtet dessen bildgewaltigen Sprachstil sowie die Verbindung von Realität und Fiktion. Besonders betont wird das detaillierte Verhältnis zwischen Eltern und Kind, das den Generationenkonflikt sowohl biografisch als auch universell reflektiert. Jennys Werk, das 1997 mit dem aspekte-Literaturpreis ausgezeichnet wurde, zeichnet sich durch eine poetische, aber kritische Perspektive aus und bietet tiefgründige Einsichten in die Herausforderungen einer skeptischen Generation.