Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus. Lehr- und Lerntheorien

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Der Lernprozess des Menschen wird als komplexes und faszinierendes Phänomen betrachtet, das sowohl bewusste als auch unbewusste Aspekte umfasst. Von der Geburt an zeigt der Mensch eine bemerkenswerte Lernfähigkeit, unterstützt durch ein leistungsfähiges Gehirn und natürliche Neugier. Besonders für Lehrer ist es entscheidend zu verstehen, wie Schüler lernen, um deren Lernprozesse effektiv zu fördern. Dabei spielt die Selektion und Bewertung von Sinneseindrücken eine zentrale Rolle, da nicht alle Wahrnehmungen im Gedächtnis gespeichert werden.