Digitale Medien im Unterricht. Neue Unterrichtsmethoden für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Der Einsatz neuer Medien im Unterricht ist besonders relevant für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Corinna Herr untersucht innovative Unterrichtsmethoden und beleuchtet, wie digitale Medien das Lernen in einer Wissensgesellschaft unterstützen können. Dabei werden Aspekte wie Medienpädagogik, Mediendidaktik und Medienerziehung behandelt. Die Autorin thematisiert auch die Herausforderungen und Grenzen, die mit der Integration neuer Technologien in den Lehr- und Lernprozess verbunden sind, insbesondere im Kontext von Lernstörungen.