Flipped Classroom und andere neue Formen der Mediendidaktik

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Das Buch stellt das Konzept des Flipped Classrooms vor, das von den amerikanischen Lehrern Aaron Sams und Jonathan Bergmann im Jahr 2006 entwickelt wurde. Es richtet sich an Leser und Lehrende im Bereich der Medienpädagogik und erläutert, wie dieses innovative Lehrmodell den Unterricht umgestaltet, indem es traditionelle Lernmethoden umkehrt. Die Arbeit bietet eine fundierte Analyse und praktische Einblicke, um das Verständnis und die Anwendung des Flipped Classrooms im Bildungsbereich zu fördern.