Sowjetische Kinder- und Jugendliteratur zum Kriegsthema seit den sechziger Jahren - Paradigmenwechsel und Perspektivenverschiebungen

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Die Arbeit analysiert die sowjet-russische Kinder- und Jugendliteratur, die sich mit dem Kriegsthema beschäftigt, und konzentriert sich auf die Jahre 1960 bis 1985. Sie untersucht, wie diese Literatur die Kriegserfahrungen und -darstellungen für junge Leser aufbereitet und welche kulturellen und politischen Einflüsse dabei eine Rolle spielen. Durch die Betrachtung spezifischer Werke werden die pädagogischen und ideologischen Ziele der Autoren beleuchtet.