Aggression im Schulkontext. Theorien und Möglichkeiten für Lehrkräfte

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Der Begriff der Aggression wird eingehend analysiert und von verwandten Konzepten abgegrenzt. Die Arbeit beschreibt verschiedene Ausdrucksformen und Kategorisierungen aggressiven Verhaltens. Ein zentraler Aspekt ist die Relevanz für Lehrkräfte, die verstehen müssen, woher Aggressionen stammen. Dazu werden verschiedene Aggressionstheorien zusammengefasst und kritisch bewertet. Schließlich wird der Schwerpunkt auf die Anwendung dieser Theorien im schulischen Kontext gelegt, um praktische Implikationen für den Umgang mit Konflikten in der Schule aufzuzeigen.