Erlebnispädagogik und Abenteuersport

Die Arbeit bietet eine kritische Analyse der Grundkonzepte der Modernen Erlebnispädagogik, die in den letzten Jahren an Popularität gewonnen hat. Besonders im Fokus stehen die Leitbilder, die durch den Einfluss des Abenteuersports geprägt sind. Die Autorin hinterfragt, ob die Pädagogik zunehmend von fragwürdigen Trends wie Körperkult und der Instrumentalisierung der Natur beeinflusst wird. Diese Studie füllt eine Lücke in der bisherigen Forschung und regt zur Reflexion über die aktuellen Entwicklungen in der Erlebnispädagogik an.