Eine vergleichende Analyse: A. Miller, Das Drama des begabten Kindes und die Suche nach dem wahren Selbst und J. Abrams (Hg.), Die Befreiung des inneren Kindes

Alice Miller untersucht in ihrem Werk die Verdrängungsprozesse, die begabte Kinder in der frühen Kindheit durchleben. Dabei wird das Konzept der "emotionalen Begabung" thematisiert, das sich auf die Fähigkeit dieser Kinder bezieht, die Bedürfnisse ihrer Eltern zu erkennen und darauf zu reagieren. Um die elterlichen Erwartungen zu erfüllen, unterdrücken sie jedoch ihre eigenen Gefühle, was zu einem dramatischen inneren Konflikt führt. Die Angst vor dem Verlust elterlicher Liebe zwingt sie dazu, ihre wahren Emotionen und Bedürfnisse zu verleugnen, was tiefgreifende Auswirkungen auf ihr späteres Leben hat.