Unterrichtsstunde: Entdeckungen im Hunderterfeld - Orientierung im Zahlenraum bis 100 (3. Klasse)

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Der Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 richtet sich an eine dritte Klasse eines Förderzentrums und behandelt didaktische Konzepte im Fach Mathematik. Er wurde im Rahmen eines Seminars zur Lernbehindertenpädagogik an der Universität Rostock erstellt und erhielt die Note 1,3. Der Entwurf zielt darauf ab, spezifische Lernbedürfnisse von Schülern mit Lernbehinderungen zu berücksichtigen und effektive Lehrmethoden zu entwickeln, um deren mathematische Fähigkeiten zu fördern.