Stützlehrer als pädagogische Profession?!

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Die Tätigkeit der Stützlehrer in der Beruflichen Integrationsförderung wird umfassend analysiert, wobei deren Rolle bei der Unterstützung benachteiligter Jugendlicher im Berufsausbildungsprozess im Mittelpunkt steht. Neben der Vermittlung von Lerninhalten sind sie auch für diagnostische und curriculare Aufgaben verantwortlich. Die Herausforderungen, die sich aus einem wettbewerbsintensiven Umfeld und kurzfristigen Planungen ergeben, beeinträchtigen die Professionalisierung und die Beschäftigungsbedingungen dieser Berufsgruppe. Das Buch bietet eine tiefgehende Betrachtung dieser weitgehend unerforschten Funktion im Bildungssystem.